中国成人教育协会领导出席第七届国际成人教育会议亚太区域筹备会议

（左2为江波副会长）

　　9月22日，中国成人教育协会江波副会长出席了第七届国际成人教育会议亚太区域筹备会议（线上会议），并以"东亚地区国家进一步加强交流合作，为亚洲和世界的成人学习和教育（ALE）共同体建设作出积极贡献"为题，在会上作了发言。对会议的文件草案，提出8个方面的建议。

　　一是亚洲是世界上教育人口最多、教育投入最多的地区，但教育合作规模与经济体量、区域合作进程不匹配，成人学习和教育（ALE）领域既有挑战也有机遇。亚洲ALE领域有必要凝聚合力，构建ALE教育命运共同体，共同为亚洲、为世界做出新贡献。

　　二是东亚在亚洲地区举足轻重，是经济社会最发达的地区。但东亚地区在教育方面的合作和联系网络建设得还不够。建议东亚地区ALE领域的各类组织加强交流合作。中国成人教育协会愿与各国相关机构建立深度交流合作。

　　三是东亚在ALE领域既要学习借鉴亚洲其它地区和世界各地区的经验，也应该分享东亚各国的成功经验。对此，这次会议文件中讲了几个案例，但还远远不够。例如，中国的ALE在全面实现小康、脱贫攻坚、实现现代化进程中，有不少成功经验和案例可与世界ALE界分享。建议在会议文件中有所表述。

　　四是当前世界正发生深刻变化，面临百年未有之大变局。特别是文明形态正在转型，"生态文明"（与联合国可持续发展目标一致并在内涵上比之更丰富）"数字文明"迫切要求教育界的同仁以新的教育来培养新的人类。ALE界责任重大。要把这种责任的紧迫感使命感写入会议文件中。

　　五是从亚洲的情况看，仍然要高度重视扫盲教育、妇女教育、基础技能培训，特别是生态文明和数字文明背景下的新文明形态素养的教育。这方面做得远远不够。这些都是最基本的人权。建议文件中加强对妇女教育的表述内容。建议要对ALE多发声、多推动、多引领。

　　六是这次教科文组织准备文件的9个方面的《建议》中，没有专门对支持和帮助成人教育工作者，包括教师、辅导人员、"首席问题官"（CSO）、各种工作人员等的条目，建议单列一条，特别强调能力建设的重要性，并提出具体措施。

　　七是支持和发展ALE特别需要各级政府、各种公共组织、民间机构、企业、个人等全面合作。ALE领域亟待提高治理能力。涉及ALE三个方面的问题（成人学习者、教育教育工作者、成人学习环境和条件）仍有待深入调研，以便各项措施都更有针对。且各国国情不同，要特别注意因地制宜，与当地文化和实际紧密结合。

　　八是ALE既是素养学习和教育，也是就业和提升的学习和教育，更是社会公平底线。世界各国涉及ALE的各级各类机构、团体和个人，都要特别把社会弱势的受教育权利牢记心中，有针对性地为年轻和成人学习者提供高质量和丰富多彩的教育供给，并努力做好服务。为此公共财政必须要有一定的投入保障。

　　北京外国语大学、国家开放大学、上海开放大学、广东开放大学和中国成人教育协会秘书处等单位的有关专家和工作人员参加了本次国际会会议。东亚、东南亚、南亚、中亚、太平洋地区的代表们约200人出席会议。