表演课堂™线上公开课再开讲

　　

　　随着盛夏的来临，各地陆续开始复工复产，教育行业的越过了春天，迎来了6月的骄阳，“网课”这一全新的教育模式与传统教育模式经过磨合，成为了教师及学生们生活学习的两把利剑。表演课堂™教育在坚持打造更加完善系统的网课体系、为学员们的学习带来更加便利条件的同时，将公益大师课程搬至线上，为各位积极参与复产复工的教师带来不一样的“教育戏剧”的声音。

　　6月17日，表演课堂™教育线上大师公益课再次举办，在主办方诞星舞蹈与表演课堂™教育的倾力支持下，本次公益课受到学员们的一致好评。

　　本次公开课公分三个环节，首先进行课程分享的是表演课堂™教育创始人、国内青年演员江一。

　　江一老师从教育、人文的角度对教育戏剧进行了深度剖析，从语言、行为、思维这三方面社会技能的解读开始，对“我们为什么要学戏剧”、“戏剧教育是什么”进行了详细解答；以“规则教育、假定教育、社会常识教育”为切入点，对“教育戏剧”与其他教育学科的融合做了阐述。

　　无论是舞蹈还是朗诵，如果我们将每一个肢体语言，或者每一句话都用表演的方式让他感同身受一次，让他变成当事人，那他的表现将会更加的丰满。其他艺术门类也是一样的，当我们将所要表现的内容，立体化的体验，那通过各艺术手段去表达出来，就会更加的富有表现力。

　　戏剧是一门综合艺术，他是人学也是杂学。他教会了我细腻的观察生活，感受情感，丰富了我的精神世界。孩子从小就接触戏剧，懂得社会技能，从而可以更全面的成长。

　　在江一老师的分享结束后，表演课堂™教育的金牌教师闻枫，为大家进行了一堂“教育戏剧”公开课。

　　课程从一支“魔法笔”开始，《魔法笔》是表演课堂™教育中“游戏环节”中的一个戏剧游戏，一支简单的笔，在老师的手中可以是一支香烟、一支口红、一支麦克风……

　　带领孩子们做《魔法笔》这个游戏的同时，可以锻炼孩子们的想象力、信念力、思维能力、表现能力等等。“戏剧游戏”作为表演课堂™教育课堂上的一个重要环节，在丰富课堂环节、调动学员学习兴趣的同时，也完成了“玩中学”的教学任务，同时，游戏也可以作为其他课程内容的引入环节。

　　游戏环节结束后，闻枫老师通过对《表演课堂》考级课程中一个表演片段《尊老爱幼》的解析，再次带领大家领略了“戏剧教育”的魅力：剧本解析、人物解读、舞台上的台词与肢体交流、舞台调度等专业知识让参与本次公开课的老师们赞不绝口。

　　公开课的最后一个环节，表演课堂™教育创始人王岳为大家进行了表演课堂™教育的产品解析。

　　表演课堂™教育品牌自2014年品牌诞生以来，始终秉承着以“美育”为核心，以“戏剧”为媒介，以“表演”为载体的核心理念，成功打造了集“艺术素质基础课程、戏剧剧目课程、校本剧目课程、戏剧体验工坊”为一体的戏剧影视表演教育体系，真正实现 “教育戏剧”从理念到实践的完美结合。

　　结合互联网+的概念，2016年由表演课堂™教育耗资数千万独家研发的“艺术教育一体化信息平台”表演课堂™APP研发完成，产品包含“教、学、考、演”四大功能，实现线下教育与线上教育相融合。

　　2019年，《表演课堂》教育戏剧教材正式成为文化和旅游部少儿戏剧表演社会艺术考级认证教材（考级单位为文化和旅游部中国艺术科技研究所）。

　　在未来，表演课堂™教育将继续深耕“教育戏剧”，打造“课程体系服务+师资培训服务+活动平台搭建”的产业化服务平台，助力各培训机构完成品牌升级，为中国的孩子们创造属于自己的“教育戏剧”品牌。

　　表演课堂™教育线上公开课在主办方诞星舞蹈及表演课堂™教育品牌的支持下，至今已举办近10期，也邀请到了如中国舞蹈家协会主席冯双白老师等在内的行业专家为大家进行分享与交流，在未来，表演课堂™教育线上公开课将邀请更多行业学者、专家，为大家带来更多更优质的内容。