广州开放大学举行“城市社区学习中心（CLC）能力建设”项目的开题报告会

　　“城市社区学习中心（CLC）能力建设”项目是由中国教科文全委会秘书处、联合国教科文组织驻华代表处共同立项，中国成人教育协会联合苏州市教育局主持实施的国际项目。项目设立总项目组，具体负责项目的运作和管理。广州开放大学于2022年9月获批为 “城市社区学习中心（CLC）能力建设”项目第二期实验点。2023年，中国成人教育协会正式颁发实施《关于“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目第二期项目实施意见（2022年—2025年）”》，明确第二期重点研究项目：实践研究之“创新老年教育，助力积极老龄化研究”的项目研究，我校承担的《城市社区老年教育“一体多元”教学模式的研究与实践》为该项目的研究课题。

　　2023年9月21日上午，广州开放大学社区与老年教育处开展该课题的开题报告会。开题报告会共计36人参加，会议采用线上视频形式进行。中国成人教育协会副会长、城市社区学习中心（CLC）能力建设总项目组组长包华影、总项目组副组长周延军、张竺鹏，总项目组秘书长蒋根兴4位专家应邀担任本次开题报告的指导专家。广州开放大学校长熊军、课题组成员以及实验点6个基地代表参加会议。广州开放大学社区与老年教育处处长张信和主持会议。

熊军校长致辞

　　熊军校长在致辞中对专家组的参会指导表示热烈欢迎和衷心感谢，并希望课题组以此为契机，认真听取专家组的宝贵意见，围绕专家意见进一步优化课题研究方案，以推动实验项目的顺利开展。

开题汇报

　　课题组负责人张信和围绕项目的背景、研究价值、研究目标、研究内容、成果、创新点、重点难点等进行开题汇报。专家组在听取汇报、对项目相关情况进行查询和交流的基础上，针对项目的整体范式、核心概念以及报告结构等问题提出了宝贵的修改意见与建议。课题组认真听取专家意见，并对专家组所提建议进行积极回应。期间，专家组、课题组成员、实验基地人员开展了项目开展和课题研究的互动交流。专家组对广州开放大学老年教育发展的模式、成效及项目推进等给予肯定。

　　专家组的悉心指导有力推动项目组更加高质量地开展项目后续的研究和实践工作。广州开放大学将切实推进城市社区学习中心（CLC）能力建设项目的研究与实践，创新推动老年教育资源下沉基层社区，在全市各区建设一批辐射能力强的社区学习中心，塑造老年教育特色品牌项目，助力广州学习型城市建设，并期待继续得到中国成人教育协会、城市社区学习中心（CLC）能力建设项目总项目组一如既往的指导和支持！

　　供稿：非学历教育管理处(社区与老年教育处）